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中国有哪些优秀的广场设计案例？

时间：2024-08-07 22:46 作者：admin 分类：广场大全 浏览：0

一、中国有哪些优秀的广场设计案例？

1.横琴万象世界启动区广场 位于珠海横琴自贸区，横琴是一座全新的城市，是珠海和澳门之间的一个媒介。这个项目属于珠海本土文化与葡澳文化的融合。融合的策略不仅仅是一个设计的手段，也被有效的运用在不同的设计细节中。公共空间不但承载了城市的需求，也成了一个全新的文化图腾。

2.万科·公园里 位于苏州，设计者是张唐景观，场地周边住宅区密布，但却缺乏公共活动空间。根据场地现状，设计者将场地分为东、西街角广场（永久场所）和小公园（临时场所）三个部分，赋予了方案更多城市公共空间的属性，在提升城市局部环境品质和功能的同时，吸引周边的人群来到这里，提高场地的人气。

3.苏州华润万象汇广场 整个设计方案以儿童为主体，所以颜色较为鲜艳，从建筑的线条出发，提取“万象交汇”的概念，以海岛为设计灵感，以海水之蓝为基调，采用现代、简洁、流畅的线条，打开空间，营造别开生面的活力、趣味的儿童城市公园。大面积的蓝色成为视线的焦点，让人联想到大海、天空。儿童主题公园以互动装置增强场景的生动性，吸引人们前来游玩拍照，成为整个场所的记忆点。

4.望京SOHO广场景观 设计者为易兰规划设计院，为了配合扎哈·哈迪德事务所设计出的建筑形式，周围的景观也以曲线为主要元素，建筑与景观完美结合。整个场地被分成四部分，体现了四季的变化，分别为休闲剧场、场地运动、艺术雕塑、水景四大主题景观。

北侧绿地地势比较平缓，主要以地形围合的休憩空间以及音乐喷泉构成；东侧绿地有跌水景观和下沉剧场，不同曲度的曲线和地形结合，显得十分自然又壮观；南侧绿地主要以运动、休闲空间为主，设置了小型艺术馆和运动场地；西侧绿地距离市政道路较近，景观设计方案将植物作为背景，在绿地内塑造地形，种植大面积地被以构筑幽静清新的休闲空间。

5.丽泽SOHO广场景观 与望京SOHO一样，建筑由扎哈·哈迪德事务所设计，景观由易兰规划设计院设计，属于为建筑服务的附属广场，但由于望京SOHO的建筑是组合，而丽泽SOHO是单体，所以景观设计的手法有着明显区别，在呼应建筑椭圆形构图的同时，采用向心聚集的方式与场地融合。

6.郑州万科城中央广场 设计方案中的旱喷广场，喷雾石阵，奔跑的长凳，儿童攀岩墙，儿童下沉活动场，甚至轮滑广场，为各个年龄段的儿童/青少年提供了多样的选择。每个区域各自独立，互不干扰，观赏休憩区则鼓励家长们的交流和互动。星光大道把这些区域一个一个串联起来，两侧的蒲公英灯和地面的灯互相辉映，增加了广场的趣味性，同时也把人们引向的商业街，在不对商业空间进行遮挡的同时，起到促进商业活动的作用，并且让整个广场成为一个能留得住人的趣味空间。

二、传统剪纸设计案例分析？

剪纸艺术属于造型艺术的一种，但每种艺术形式都有自己不同的造型特点。剪纸就是用剪刀在纸上镂空的艺术形式，因其材料的特殊性和局限性，恰恰成就了剪纸艺术独特的造型特点。

正如汉代的画像石、画像砖，你无法要求它面面俱到，只能在这种局限性里去探取物象的大轮廓，舍其细部，夸张它的特征。

又好比舞台上表演的话剧演员，不像电影演员的特写镜头，去注重鼻翼、眼睑的微小颤动，而主要靠大的动作、手势传达角色的感情。

因此，民间剪纸中那些看起来大气中透着粗糙的作品正是民间艺术的精髓。

三、什么是现代设计案例？

泛指装修中对客户房屋的整体设计风格以现代风格为主，在设计过程中，按照现代化风格的元素考虑布局设计

四、客厅圆形吊顶案例设计？

1.圆形吊顶安装技巧有哪些呢?如果是安装在玄关处的圆形吊顶，那么此处的圆形吊顶宜高不宜低。若是太低，就会很有压迫感，在风水上属于不吉之兆，意义着这家人一直会备受压迫，很难有出头之日。玄关处的圆形吊顶要安装高一些，这样客气更好流通，人就会更舒适，自然气运就来了。

2.对于圆形吊顶的色调来说，其颜色不能太深，如果玄关处的吊顶颜色太深，就会有上重下轻的感觉，在风水在是天翻地覆的格局，象征着这个家庭的家人长幼失序，上下不和睦。只有圆形吊顶的颜色比地板浅才是正常之象。

五、小学主题班会设计案例？

小学生心理健康教育主题班会活动方案

成都市培华小学 卢海阳

一、活动主题：在一声声“不可以”中长大

二、活动目的：通过本次活动，使学生学会并懂得正确与父母相处，培养学生正确表达爱。

三、活动过程：

（一）情景引入

在我们的成长中，从出生到现在，谁与我们的关系最亲密？从出生到现在，谁对我们倍加呵护、关爱？

是啊，我们如一枚幼芽，长成了一棵小树。是亲爱的父母精心陪伴下，一路走来，经历了十年的风风雨雨。生活中，父母都爱对你说些什么呢？

现在让我们听听，来自大洋彼岸名叫大卫的小男孩，他的父母又爱对他说些什么？

观看绘本《大卫，不可以》

看了大卫的故事，你想说什么？

长大后的大卫，重新创作了这本妈妈当初记录他小时候，做出的各种不被允许做的的事。既是献给母亲的礼物，也是纪念“不可以”这个国际通行，因为这是在我们每个人的成长中，都必定会听到的字眼。

揭题：让我们在一声声“不可以”中长大

（二）现状了解

既然大卫说“不可以”是国际通行，是每个人在成长中，都必定会听到的字眼。那么，在你的生活中，你的父母又经常对你说的“不可以”有哪些？与你的同伴说说。

在这么多的“不可以”中，有哪些是你最不想听的“不可以”？指名说。

请每个同学在课前准备好的纸上，写下你刚才听到同学们的“不可以”中，你的父母也对你说过的“不可以”。

朗读排序选出前三个“不可以”。

（三）感受分享

现在老师把同学们生活中，出现的最主要的三个“不可以”整理出来了:“不可以”痴迷电脑游；“不可以”撒谎；“不可以” 一边写作业一边玩作业 。

我们就按三个大组，根据上面的“不可以”依次进行心理剧片段排练。

要求，每个组选出一名编剧兼导演，再选出扮演孩子和家长的演员，其他组员出谋划策。到时候，依次表演，评出最佳小组一名。

提醒：

1.每组选出一名编剧兼导演，总负责

2.选出扮演孩子和家长的同学

3.其他组员出谋划策，参与排演

4.排演时间不超过5分钟

依次表演，剧组与观众互动，体会“不可以”在孩子与父母间的不同反应。

（四）角色体验

时光匆匆，不知不觉间时间已过去了20年。当年的小朋友，今天也是为人父母了，遇到与你小时候同样的情况，你又是怎么做的呢。

现在请刚才扮演孩子的同学，来扮演一下已经为人父母的你。

小结：

原来为人父母的你也与自己当年的父母，说着极为相似的话。甚至比你的父母更为严厉的话，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的无微不至呵护，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的浓浓的爱。

虽然有的父母，并没有像自己当年的父母那样说出强硬的“不可以”，但我们依然可以从你的对话中，你用不同的语言表达出你对孩子的关爱。

（五）问题解决

回首过往，我们的不冷静造成的与父母的冲突，带给生养我们的父母是怎样的一种伤害呀。

我们还在长大，我们还会继续听到父母对我们说“不可以”。

我们将怎样避免在父母的“不可以”中，不再与父母发生冲突呢？请把面对父母的“不可以”，我们可以怎么做，写下来。

指名读。

老师要送给大家一个心理小贴士：冷静倾听、换位思考、包容理解。

（六）总结

其实，老师送给大家的心理小贴士，早已写在了孩子们的小纸片里了。

现在，让我们回到绘本《大卫，不可以》里，在作者小语中，看看大卫是怎么说的：

几年前，我的母亲接来一本书，那是当我还是个小男孩时期的作品，书名叫《大卫，不可以》。

书里画的全是我小时候各种不被允许做的事，里画的文字几乎都是——“大卫，不可以”。

重新创作这本书的主要原因是，我猜想这会很有趣，同时，也是纪念“不可以”，这个国际通行、在每个人成长过程中必会听到的字眼。

是啊，正如这本书的作者大卫在书里的作者小语中所说“当然”“很好”这些很棒的词，显然没有办法阻止大卫的蜡笔远离他们家客厅的墙壁；“当然”“很好”这些很棒的词，显然不会让大卫成为一个守规矩的人。

孩子们，让我们在父母一声声“不可以”中长大。

小学生心理健康教育主题班会活动，《在一声声“不可以”中长大》到此结束。

六、优秀包装设计案例及设计理念？

可食用的枯山水庭院”

日本的“枯山水”或“石庭”通常是由精心布放的砾石和沙子涟漪组成，充满侘寂的美感和禅意。

来自日本设计师 Tomonori Saito 的石庭糖果，以传统的日本糖果制作砾石，以黑芝麻和砂糖当作沙子，还配有小耙子供制作涟漪...食用这样的糖果一定可以平复心境，但是你真的下得了口？

七、广场设计理念？

广场设计以人为本的设计理念

　　设计是伴随着人类的出现而产生、发展和变化的，它是在特定环境下，人们为了满足某种需要对设计对象所做的有目的、有意识和有创造性的活动。

任何设计都有自己的专业属性，环境艺术设计就是以不断解决人与自然环境、人工环境的协调发展为任务，为不同国家、民族、地域、文化背景的人们提供使用功能和精神功能令人满意、舒适的环境空间。

八、什么是教学设计典型案例？

应该是在某方面比较突出的吧。比如课程内容典型，或者教学方式手段独特，或者突发情况处理的恰到好处…

九、文创产品设计案例？

文创产品是什么？顾名思义是文化十创意十产品。那如何将文化融入产品又好何让创意与产品功能相契合对于大多数设计师来说是最大的难题。《王开照相》文创产品设计：王开照相馆是中国照相业老字号，是上海滩第一家照相馆，在历史的长河里，有无数的人来人往，久而久之，记忆便会模糊，照片是唯一可以让记忆再现的媒介……

十、广场舞引发的矛盾案例分析？

广场舞本来是一些退体老人或爱好者非常好的健身运动。但由于各别跳舞爱好者他们的音响开得太响，而且又离住宅小区太近，从而影响着主宅小区的居民，矛盾就这样发生了。

而主宅小区的居民里面有可能是做夜班，或者小孩在学习，特别中考，高考，在这关建时候而产生的操音对他们影响实在太大了，做为他们的家长肯定是不同意跳广场舞的操音影响着他们家的孩子在复习的，

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