一、云中鹤广场舞《拥军秧歌》是谁唱的？

云中鹤广场舞《拥军秧歌》是龚玥演唱的歌曲

歌曲：《拥军花鼓》

演唱：龚玥

所属专辑：《民歌贺新春》

歌词：

献给岐山融水的兄弟姐妹们

正月里来是新春

赶上那猪羊出呀了门

猪啊羊啊送到哪里去

送给咱英勇的八呀路军

哎勒梅翠花 海呀海棠花

送给咱英勇的八呀路军

天下闻名的朱总司令

一心爱咱们老呀百姓

为咱们日子过的美

发动了生产大呀运动

哎勒梅翠花 海呀海棠花

发动了生产大呀运动

中国万岁

中国解放军万岁！

八路军弟兄是个个能

保卫咱边区陕呀甘宁

帮咱种麦又帮咱收割

哪一家百姓不呀领情

哎勒梅翠花 海呀海棠花

哪一家百姓不呀领情

你领情来 我也领情

赶上那猪羊向呀前行

一心爱戴咱朱总司令

一心拥护咱八呀路军。

哎勒梅翠花呀 海呀海棠花

一心拥护咱八呀路军

哎勒梅翠花呀 海呀海棠花

一心拥护咱八呀路军

二、拥军秧歌歌词？

《拥军秧歌》也称《拥军花鼓》或《拥护八路军》，是一首陕北民歌。该歌曲表达了陕北人民对八路军和朱总司令的拥护和爱戴。表达了对八路军以及朱德总司令发起的南泥湾等大生产运动的赞颂。

《拥军秧歌》这首歌曲是由中国现代音乐家，中国音乐学院首任院长安波先生在延安秧歌运动中以陕北民歌《打黄羊》的曲调填词创作的。

歌词：

正月里来是新春

赶上了猪羊出呀了门

猪啊羊啊送到哪里去

送给咱英勇的八呀路军

嗨呀梅翠花嗨呀海棠花

送给咱英勇的八呀路军

天下闻名的朱总司令

一心爱咱们老呀百姓

为咱们日子过得美

发动了生产大呀运动

三、拥军秧歌原唱？

原唱：贠恩凤。

词： 安波。

曲： 陕北民歌。

完整版歌词：

正月里来是新春，赶上了猪羊出了门，猪羊送到哪里去，送给英勇的八路军，梅翠花海棠花，送给英勇的八路军。

八路弟兄个个能，保卫边区陕甘宁，帮咱们种帮咱们割，哪一家百姓不领情，梅翠花海棠花，哪一家百姓不领情。

你领情我也领情，赶上猪羊向前行，一心爱戴朱总司令，一心拥护八路军。

正月里来是新年，赶上了猪羊出了门，猪羊送到哪里去，送给英勇的八路军。

四、拥军秧歌串词？

以下是一份拥军秧歌串词供您参考：

开场：

尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，大家好！今天我们将为您呈现一场特别的节目——拥军秧歌表演。让我们用热烈的掌声欢迎表演者们登场！

串词：

（音乐起，表演开始）

（主持人）：看，表演者们身着军装，精神抖擞，他们用欢快的步伐和动人的舞姿，展现了军人的风采和英姿。让我们一同感受这份来自军人的荣耀和骄傲！

（音乐变，表演者们变换队形）

（主持人）：现在，表演者们正在进行队形变换，他们的动作整齐划一，展现出严明的纪律和高度的默契。这就是我们可爱的战士们，他们用汗水和努力，保卫着我们的家园。

（音乐起，表演者们进行特技表演）

（主持人）：看，表演者们正在进行特技表演，他们的高难度动作让人惊叹不已。这些特技动作不仅展示了他们的身体素质和技能，更彰显了他们不畏艰险、勇往直前的精神风貌。

（音乐起，表演者们进行集体表演）

（主持人）：最后，表演者们将进行集体表演，他们将用最饱满的热情和最动人的舞姿，为大家献上最精彩的表演。让我们一同为他们喝彩，为他们的辛勤付出和精彩表现点赞！

结语：

尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，今天的拥军秧歌表演到此结束。感谢表演者们的精彩演出，感谢大家的热情观看。让我们共同铭记军人们的付出和牺牲，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！

五、拥军秧歌原唱版？

原唱：郭兰英

正月里来是新春，赶上了猪羊出了门，猪羊送到哪里去，送给英勇的八路军，梅翠花海棠花，送给英勇的八路军。

八路弟兄个个能，保卫边区陕甘宁，帮咱们种帮咱们割，哪一家百姓不领情，梅翠花海棠花，哪一家百姓不领情。

你领情我也领情，赶上猪羊向前行，一心爱戴朱总司令，一心拥护八路军。

正月里来是新年，赶上了猪羊出了门，猪羊送到哪里去，送给英勇的八路军。

六、求歌词:拥军秧歌？

《拥军秧歌》也称《拥军花鼓》或《拥护八路军》，是一首陕北民歌。该歌曲表达了陕北人民对八路军和朱总司令的拥护和爱戴。表达了对八路军以及朱德总司令发起的南泥湾等大生产运动的赞颂。 《拥军秧歌》这首歌曲是由中国现代音乐家，中国音乐学院首任院长安波先生在延安秧歌运动中以陕北民歌《打黄羊》的曲调填词创作的。 歌词： 正月里来是新春 赶上了猪羊出呀了门 猪啊羊啊送到哪里去 送给咱英勇的八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 送给咱英勇的八呀路军 天下闻名的朱总司令 一心爱咱们老呀百姓 为咱们日子过得美 发动了生产大呀运动 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 发动了生产大呀运动 八路兄弟们个个能 保卫咱边区陕呀甘宁 帮咱们种来又帮咱们割 哪一家百姓不呀领情 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 哪一家百姓不呀领情 你领情来我也领情 赶上那猪羊向呀前行 一心爱戴咱朱总司令 一心拥护咱八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 一心拥护咱八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 一心拥护咱八呀路军

七、求歌词：拥军秧歌？

《拥军秧歌》也称《拥军花鼓》或《拥护八路军》，是一首陕北民歌。该歌曲表达了陕北人民对八路军和朱总司令的拥护和爱戴。表达了对八路军以及朱德总司令发起的南泥湾等大生产运动的赞颂。 《拥军秧歌》这首歌曲是由中国现代音乐家，中国音乐学院首任院长安波先生在延安秧歌运动中以陕北民歌《打黄羊》的曲调填词创作的。 歌词： 正月里来是新春 赶上了猪羊出呀了门 猪啊羊啊送到哪里去 送给咱英勇的八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 送给咱英勇的八呀路军 天下闻名的朱总司令 一心爱咱们老呀百姓 为咱们日子过得美 发动了生产大呀运动 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 发动了生产大呀运动 八路兄弟们个个能 保卫咱边区陕呀甘宁 帮咱们种来又帮咱们割 哪一家百姓不呀领情 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 哪一家百姓不呀领情 你领情来我也领情 赶上那猪羊向呀前行 一心爱戴咱朱总司令 一心拥护咱八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 一心拥护咱八呀路军 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花 一心拥护咱八呀路军

八、音乐《拥军秧歌》教学反思

音乐《拥军秧歌》教学反思

音乐教育是培养学生审美能力、创造能力和情感体验的重要途径。音乐不仅能够让学生感受美的力量，还可以培养他们的合作意识和团队精神。因此，作为音乐老师，我认为音乐教育的最终目标不仅仅是让学生掌握乐理知识和演奏技巧，更要培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。

音乐教学的意义

在音乐教学过程中，我选择了音乐《拥军秧歌》作为教学素材。这首曲子以嘹亮激昂的旋律和深情的歌词，表达了对军人的敬意和感激之情。通过教授这首歌曲，不仅能够让学生学习到音乐方面的知识和技能，还能够激发他们的爱国情感和对军人的尊敬之情。

音乐教育可以帮助学生发展个人的艺术才能，同时也培养了他们对传统文化的理解和认同。音乐作为传统文化的一部分，蕴含了丰富的历史和文化内涵。通过学习音乐，学生可以更好地了解我国的传统文化，并在音乐表演中展示自己的才华和个性。

音乐《拥军秧歌》教学效果

在教学过程中，我采用了多种教学方法和技巧，以激发学生的学习兴趣和积极参与。在学习音乐《拥军秧歌》的过程中，学生通过合唱、舞蹈和乐器演奏等多种形式，全面提升了他们的音乐素养和艺术表现力。

通过跟随着音乐的节奏扭动身体、挥舞手臂，学生们不仅感受到了音乐的活力，还锻炼了他们的协调能力和节奏感。在合唱团的演唱中，每个人都互相配合，形成了和谐的整体。这种团队合作的经历不仅培养了学生的集体意识，还增强了他们的归属感和责任感。

此外，音乐教学还培养了学生的审美能力和表演技巧。通过分析歌曲的结构和表演要点，学生们学会了如何把握节奏、情感表达等方面的技巧。在音乐表演中，他们积极发挥自己的特长，用音乐的语言展示自己的个性和情感。

音乐教学反思

在音乐教学中，我发现有些学生对这首歌曲的文化背景和意义了解不深。因此，我在教学过程中加强了对歌曲意义的解读和讲解，让学生更好地理解歌曲所表达的情感和价值观。此外，我还鼓励学生通过阅读相关的故事和文章，进一步了解拥军精神和军人的贡献。

另一个需要反思的地方是关于音乐教学资源的丰富性和多样性。虽然我在教学过程中尽量提供多样的乐器和表演形式，但由于学校条件有限，学生们无法充分接触到更多的音乐形式和风格。因此，我认为学校和教育部门应该加大对音乐教育资源的投入，为学生提供更多的学习机会和艺术体验。

音乐教育对学生的综合素质发展具有重要意义，尤其是对于个性培养、审美情操和艺术表达能力的培养。通过音乐教学，《拥军秧歌》这首歌曲让学生们不仅学到了音乐方面的知识和技能，更重要的是培养了他们的爱国情感和对军人的敬意。希望未来能有更多的学校重视音乐教育，为学生们提供更好的培养平台和机会。

九、音乐拥军秧歌教学反思

音乐拥军秧歌教学反思

近年来，音乐拥军秧歌教学越来越受到人们的关注。随着社会的发展和国家的变革，拥军文化成为广大民众热衷追求的目标。音乐作为一门艺术形式，通过秧歌的教学，既能够提高学生的艺术修养，又能够培养他们的爱国热情。然而，在开展音乐拥军秧歌教学时，我们也需要反思其中的问题和挑战。

首先，音乐拥军秧歌教学应该注重艺术性和教育性的结合。秧歌作为一种传统的文化表演形式，具有鲜明的民族特色和艺术风格。在教学过程中，我们应该注重培养学生对秧歌的欣赏能力和表演技巧，让他们能够真正理解和感受秧歌所传递的情感和意义。同时，我们也要注重秧歌教学的教育功能，通过秧歌的表演和演唱，引导学生了解国家的历史和文化，激发他们的爱国热情和责任感。

其次，音乐拥军秧歌教学要注重培养学生的团队合作能力。秧歌作为一种集体表演形式，要求参与者之间密切配合，协同努力。在教学过程中，我们应该通过分组合作、排练演出等方式，让学生体验到团队合作的重要性和乐趣。通过与其他学生的互动和协作，他们不仅能够提高自己的表演水平，还能够培养互助、包容的精神，为未来的社会交往打下坚实的基础。

此外，音乐拥军秧歌教学还需要关注学生的个性发展。每个学生都有自己独特的兴趣和特长，我们应该充分尊重他们的个性，给予他们发展的空间。在秧歌教学中，我们可以根据学生的喜好和特长，安排不同的角色和任务，让每个学生都能找到适合自己的表演方式。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，更能够发现和培养他们的潜力，为他们的个人成长和未来的发展打下坚实的基础。

最后，音乐拥军秧歌教学需要注重形式创新。秧歌作为一种传统的表演形式，具有悠久的历史和丰富的内涵。在教学过程中，我们不仅要传承和弘扬传统，还应该注重创新和发展。可以通过加入现代元素、采用多媒体技术等方式，使秧歌表演更富有创意和想象力。这样不仅能够吸引学生的兴趣，更能够推动秧歌教学的进一步发展。

综上所述，音乐拥军秧歌教学是一项既具有挑战性又具有意义的工作。通过注重艺术性和教育性的结合，培养学生的团队合作能力，关注个性发展和形式创新，我们可以更好地开展音乐拥军秧歌教学，为学生的全面发展和社会的进步做出贡献。

十、拥军秧歌原唱歌词？

原唱：贠恩风。

歌曲《拥军秧歌》发行于上个世纪的五十年代，由陕北著名女艺人贠恩风倾情献唱，歌词朴实清新，唱腔优美婉约，曲调悠扬喜庆，非常好听。